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2024年5月28日，专业体育教研室邀请云南师范大学宋淑华教授进行师范类专业认证解析，围绕师范认证的相关理念、精准发力专业认证的行动两个模块开展培训。

宋淑华教授开展培训

宋淑华教授首先解析了“反向设计、正向施工”的内涵，提出不是为了认证而认证，而是为专业建设、发展而认证。体育教育专业要努力构建基于产出导向的教育教学体系，让专业课程体系能够支撑全部毕业要求，实现每门课在课程体系中的作用。她强调专业应建立基于产出的内外联动质量评价体系，通过多级质量保障，提高人才培养质量。

老师们认真聆听培训内容

了解了师范类专业认证的理念，如何开展有效的行动呢？宋淑华教授强调人人都是认证的对象，事事都是认证的内容，要举全校之力落实责任，坚持学校主导，学院、专业主体的观念，提出实施的关键在于“落地、落实、落小、落细”，每一位老师都需要积极应对。

  会后教研室的老师同宋淑华教授积极沟通，对毕业要求的达成度计算、课程目标的设定、材料的分工、实践基地的材料等方面进行了积极的探讨。

此次培训让老师们对于师范类专业认证的实施有了更加清晰的认知，也让教师认识到教学的薄弱环节，认识到任务的紧迫性，相信老师们能对标认证标准和要求，持续改进教育教学理念和手段，全面提升人才培养质量。